Pressemitteilung
bvv-Mitgliederversammlung verabschiedet Positionspapier „Volkshochschulen – entschieden demokratisch“
Aschaffenburg, 9. Mai 2025 – Im Rahmen seiner 78. Mitgliederversammlung in Aschaffenburg hat der Bayerische Volkshochschulverband e.V. (bvv) heute mit überwältigender Mehrheit das Positionspapier „Volkshochschulen – entschieden demokratisch“ verabschiedet. In dem Papier bekennen sich die bayerischen Volkshochschulen (vhs) deutlich zu ihrer Rolle als demokratische Bildungsorte und setzen damit ein starkes Zeichen für Meinungsfreiheit, Vielfalt und Menschenwürde.
„In diesen Zeiten, in denen so viel in Frage gestellt wird, ist es wichtig und richtig, dass wir uns unserer Grundhaltungen vergewissern, klares Profil zeigen und für unsere Identität als Volkshochschulen, als Töchter der Demokratie, einstehen“, betonte bvv-Präsidentin Dr. Ute Eiling-Hütig MdL, Vorsitzende des Ausschusses für Bildung und Kultus im Bayerischen Landtag, zu Beginn der Mitgliederversammlung in der Stadthalle Aschaffenburg.
Der Beschluss wurde im Umfeld eines historischen Datums gefasst: Am 8. Mai 2025 jährte sich das Ende des Zweiten Weltkriegs zum 80. Mal. Das Kriegsende markierte den Anfang einer freiheitlich-demokratischen Friedensordnung in Europa. Auch die Volkshochschulen in Bayern wurden nach Kriegsende unter demokratischem Vorzeichen neu gegründet oder wiederaufgebaut. Die Erinnerung an diese Wurzeln und die bewusste Verantwortung für den Erhalt unserer Demokratie bilden das Fundament des nun verabschiedeten Positionspapiers.
Das Papier wurde im Vorfeld eng mit allen bayerischen Volkshochschulen abgestimmt. Es reagiert auf die zunehmenden gesellschaftlichen Polarisierungen, Unsicherheiten im Umgang mit dem Neutralitätsgebot sowie auf die wachsenden Anfeindungen gegenüber zivilgesellschaftlichem Engagement.
Im Zentrum des Papiers stehen vier klare Leitlinien: entschieden demokratisch, entschieden unabhängig, entschieden offen und vielfältig, entschieden kontrovers. „Unser Bekenntnis zur freiheitlich-demokratischen Grundordnung ist kein Lippenbekenntnis, sondern gelebter Auftrag“, so Dr. Martin Ecker, Aufsichtsratsvorsitzender des bvv. „Wir zeigen unsere Grundhaltung sehr klar auf: Wir stehen für Demokratie, für Kontroverse und für Vielfalt. Wir Volkshochschulen positionieren uns gegen jede Form von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit, gegen jede Art menschenverachtender Äußerungen und gegen jede Form der Missachtung unserer demokratischen Werte.“
Bereits die Landestagung des bvv am Vortag stand unter dem Motto „Volkshochschulen – entschieden demokratisch!“ und setzte den inhaltlichen Schwerpunkt der diesjährigen Mitgliederversammlung. In Vorträgen und einer Diskussionsrunde sprachen Vertreter*innen aus Wissenschaft, Praxis und Politik – Prof. Dr. Katharina Gerund (Universität Zürich), Prof. Dr. Karsten Fischer (LMU München), Dr. Ute Eiling-Hütig (MdL, Ausschussvorsitzende Bildung und Kultus), Dr. Martina Eglauer (vhs Ebersberger Land) – über die Rolle der Volkshochschulen in einer pluralen Gesellschaft.
Mit dem verabschiedeten Positionspapier setzen der bvv und seine Mitgliedseinrichtungen ein starkes Signal für Demokratie, Vielfalt und Zusammenhalt – und unterstreichen die Verantwortung der Erwachsenenbildung für eine offene, solidarische Gesellschaft.
Aschaffenburg, den 09.05.2025
Volkshochschulen – entschieden demokratisch!
Während die Hofer Erklärung des Bayerischen Volkshochschulverbandes von 2019
die Inhalte von Demokratiebildung an bayerischen Volkshochschulen fokussierte,
nimmt die vorliegende Positionierung das Verständnis von Volkshochschulen als
„Schulen der Demokratie“1 in den Blick. Im Rahmen unserer Landestagung am 8.
Mai 2025 gedachten wir auch des Kriegsendes vor 80 Jahren und des folgenden Aufbaus demokratischer Strukturen.
Erste Volkshochschulen in Bayern wurden in der Weimarer Republik als Orte der Demokratie gegründet, in der NS-Zeit gleichgeschaltet oder abgeschafft und nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs wieder oder neu ins Leben gerufen.
Entschieden unabhängig!
Der Bayerische Volkshochschulverband ist „parteipolitisch, konfessionell und von gesellschaftlichen Verbänden unabhängig“ (§2 Ziff. 1 der Satzung des bvv). Dies bedeutet: Volkshochschulen arbeiten auf „überparteilicher und überkonfessioneller Grundlage“ (§4 Ziff. 4b). Parteipolitische Unabhängigkeit bedeutet jedoch keinesfalls, dass alle politischen Positionen grundsätzlich zu akzeptieren sind. Standpunkte, die die Menschenwürde, das Demokratieprinzip oder die Rechtsstaatlichkeit ablehnen, stellen das Grundverständnis unserer liberalen Demokratie und damit auch das Grundverständnis der Arbeit der Volkshochschulen infrage.
Beschäftigte und Lehrkräfte von Volkshochschulen vertreten ebenso wie die Teilnehmenden verschiedene Auffassungen und haben unterschiedliche politische Überzeugungen. Zwar legt das staatliche Neutralitätsgebot dabei nahe, dass sich Volkshochschulmitarbeitende bei Gelegenheiten, an denen sie in offizieller, beruflicher Funktion teilnehmen, nicht parteipolitisch äußern. Dies schließt jedoch eine Positionierung gegen jede Form der gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit nicht aus – im Gegenteil! Im Interesse der Verteidigung unserer liberalen Demokratie sind Volkshochschulen zu dieser Form der Positionierung verpflichtet.
Entschieden offen und vielfältig!
Volkshochschulen sind offen für alle Menschen, unabhängig von Alter, Geschlecht,
Nationalität, Bildung, sozialer Lage, Beruf, Behinderung, Weltanschauung, politischer oder sexueller Orientierung. Sie sind damit auch offen für Menschen mit unterschiedlichen und gegensätzlichen Auffassungen. In Bildungsangeboten der Volkshochschulen sind alle eingeladen, ihre Meinung frei zu äußern. Das in der Verfassung garantierte Grundrecht der Meinungsfreiheit bildet den rechtlichen Rahmen unserer Arbeit.
Dabei gilt auch: Selbstverständlich findet nicht jede Meinung Zustimmung! Wir widersprechen antidemokratischen und verfassungsfeindlichen Positionen und dulden keine rassistischen, antisemitischen und anderen diskriminierenden Äußerungen – auch zum Schutz der und aus Respekt für die abgewerteten Personen.
